Kairi’s Story

31 Desember 2017

Tahun ini bisa dibilang titik balik dari semangat yang sempat turun drastis pada tahun sebelumnya. Tahun ini menjadi lapangan untuk berlaga dengan resolusi baru yang kususun sebaik mungkin. Segala rencana telah terpetakan hingga rencana sampingan bila yang utama tak tercapai. Intinya, banyak sekali hal baik yang terjadi selama tahun 2017.

Semangat menyambut tahun 2017 diawali oleh penulisan resolusi tahun baru saat mengikuti writing challenges. Ya, aku mengawali tahun baru dengan mengikuti tantangan menulis selama 10 hari tersebut. Dengan konsisten aku menulis hal-hal yang diminta oleh penyelenggara hingga aku mendapat hadiah buku kumpulan puisi. Dan itu memotivasiku untuk mengikuti writing challenges lainnya. Berkat tantangan tersebut, aku semakin terdorong untuk mengisi konten blog yang baru saja dibuat pada akhir tahun 2016.

Beberapa momen selama tahun 2017, termasuk saat mewujudkan resolusi utama

Lalu pada bulan kedua, konsentrasiku dicurahkan pada suatu kegiatan untuk mewujudkan resolusi utama tahun ini, yaitu pergi ke Negeri Sakura. Aku mengikuti seleksi internship dengan nama program NBIP (Northern Lights Business Internship Program). Seleksi tersebut dilaksanakan dua kali, yaitu wawancara dan presentasi dalam Bahasa Jepang. Dan aku bersyukur menjadi bagian dari 6 orang peserta yang diberangkatkan ke Jepang selama 3 minggu. 

Dan singkat cerita, dengan keberangkatanku ke Negeri Sakura, telah mendeklarasikan bahwa aku berhasil melaksanakan resolusi utama tahun ini.

Pada poin kedua resolusi aku menulis tentang keinginanku menerbitkan novel perdana. Saat itu yang terpikir adalah menerbitkannya ke penerbit mayor. Tetapi karena masih belum rampung dan aku memilih untuk mengikutsertakannya di lomba terlebih dahulu, aku mengurungkan niat itu. Maka sebagai penggantinya, aku menerbitkan novelku di Wattpad sambil mengumpulkan kritik dan saran dari pembaca.

Meski ada beberapa resolusi yang berhasil dilaksanakan, untuk poin yang satu ini rasanya masih juga belum kutemukan peluangnya, yaitu menerbitkan cerpen ke majalah. Jujur saja, rasa percaya diriku masih belum cukup mendorongku untuk melakukan hal itu. Terlebih lagi aku membutuhkan lebih banyak latihan demi menghasilkan cerpen yang dapat menyampaikan pesan yang baik kepada pembaca. Kedengaran cukup idealis ya?

Selanjutnya adalah poin mengenai membuka kelas privat bahasa Jepang. Awalnya, aku terdorong untuk menulis poin ini karena ada beberapa temanku yang berminat mempelajari bahasa Jepang secara privat. Apalagi sudah ada yang cukup serius dengan menanyakan durasi belajar dan biaya perjamnya. Namun karena terkendala belum rampungnya referensi atau bahan pembelajaran dan konsep mengenai teknis kelas privat, aku belum bisa mewujudkannya. Jadi, aku memilih untuk mempelajari konsep kelas privat dari tempat kerjaku saat ini.

Oh ya, sebelum aku menceritakan tentang poin terakhir resolusi, aku ingin sedikit kilas balik mengenai hal tak terduga yang telah dicapai pada tahun ini. Pada tahun yang kuanggap sebagai tahun terakhir keikutsertaan dalam beberapa kontes Bunkasai di kampus, ternyata aku berhasil menutupnya  dengan dua kemenangan sekaligus yang sangat di luar dugaan. Selama Bunkasai 3 tahun terakhir, kemenangan di tahun inilah yang membantuku memenuhi daftar hal berfaedah yang telah kulakukan.

Sebagai penutup, aku menaruh tes Monbukagakusho sebagai resolusi penutup tahun. Sebenarnya, aku merasa tekadku untuk lulus tes ini dan mengikuti program pertukaran jangka pendek di Jepang semakin melemah. Mungkin faktor utamanya adalah deadline skripsi yang menurutku tak memungkinkan untuk dikesampingkan dengan mengikuti program itu. Bisa dibilang, pada tingkat akhir kehidupan kampusku telah terjadi beberapa plot twist yang menyebabkan aku hanya mengikuti tes dengan niat “iseng”. Aku berpikir setidaknya telah ada usaha untuk menutup tahun dengan ikut tes ini.

Jadi, aku dapat menyimpulkan bahwa 2 dari 5 resolusi tahun ayam api ini telah kulaksanakan. Untuk tahun selanjutnya, seperti biasa aku akan merumuskan resolusi baru di tahun 2018. Mungkin akan ada beberapa dari resolusi sebelumnya yang akan kurancang menjadi lebih matang lagi. Seperti konsep kaizen (etos kerja Jepang mengenai perbaikan berkelanjutan) yang pernah diusung menjadi tema pidatoku saat kontes Bunkasai tahun ini.

Dengan ini, aku siap melepas tahun 2017 dan menyambut tahun 2018.

Para pejuang kloter awal prasidang

19 dan 20 Desember 2017

Pagi itu, masih pukul 7:30, kabut tipis masih menggantung menyelimuti PSBJ yang masih setengah terbangun. Kampus memang baru benar-benar hidup bila sudah lewat dari pukul 8. Tetapi ada beberapa orang berbalut jas almamater biru yang tak mempedulikan hal itu, Mereka lebih peduli pada salah satu momen penting dalam hidup mereka sebagai mahasiswa. Apa lagi kalau bukan prasidang.

Kecemasan tersirat pada wajah para peserta ketika menunggu prasidang dimulai. Aku dan beberapa orang seangkatanku yang tidak ikut berlomba-lomba memberi doa dan dukungan agar mereka dapat menghadapinya dengan baik. Meskipun itu hanya menenangkan sekian persen dari kegugupan, setidaknya mereka merasa tenang karena tetap ada rangkaian doa yang mengiringi selama prasidang.

Saat melihat jas almamater yang membungkus tubuh mereka, aku menjadi tersadar akan satu hal. Aku—dengan beberapa teman yang lain juga— telah dan akan mengalami berbagai fase bersama jas almamater Padjadjaran. Mulai dari fase mahasiswa baru yang mengikuti berbagai kegiatan pengenalan lingkungan kampus, sidang calon ketua angkatan yang penuh intrik, wawancara calon anggota himpunan, rangkaian kegiatan kepanitiaan, sidang awal dan akhir tahun himpunan, hingga akan dipakai lagi pada saat prasidang. Dan dari situlah aku menyadari bahwa waktu bergulir cepat, bahkan terlalu cepat menyeret aku yang masih belum matang dalam segala hal.

Pukul 8:20 barulah prasidang dibuka. Peserta maju satu demi satu sesuai dengan urutan saat pendaftaran prasidang. Berbagai pertanyaan maupun saran mengalir dari satu dosen penguji kepada dosen penguji lain. Dan berbagai jawaban pun diberikan oleh para peserta. Sambil menyimak, kucatat berbagai poin yang harus diperhatikan pada saat menyusun ragangan skripsi dan menghadapi pertanyaan dari dosen penguji.

Tepat saat aku merampungkan catatan, aku dan beberapa teman yang sudah menonton dari awal sesi diminta untuk memberi kesempatan pada teman-teman lain untuk menonton di sesi kedua. Saat kubaca ulang, catatanku memang tak banyak, namun kurasa cukup berisi. Cukup untuk berperan sebagai obat penenang dikala rasa percaya diri mengejar prasidang menurun. Kuharap itu ampuh.

Setidaknya rasa penasaranku akan berlangsungnya prasidang sudah terbayar. Meski sudah pernah menonton saat masih tingkat tiga, tetapi sekarang aku tahu harus berfokus ke mana. Bahkan tadi dalam kepalaku lewat sepintas imajinasi tentang pertanyaan seperti apakah yang akan diajukan kelak. Apapun itu, aku harus bisa menjawabnya agar tidak merasa kalah sebelum berperang.

Aku menanti teman-teman selesai prasidang dengan penuh kegundahan. Semacam harap-harap cemas akan berakhir seperti apakah momen ini. Selama menunggu di luar ruang dilaksanakannya prasidang, aku merasa alam seolah belum memberi petunjuk tentang apa yang akan terjadi selanjutnya. 

Pintu ruang prasidang yang sedari tadi tertutup mulai dibuka lebar. Dari situlah aku dapat melihat berbagai campuran ekspresi antara euforia, tangis haru, dan kelegaan. Lebih dari apa yang kulihat ketika tiga kali melalui Ujian Nasional dan pengumuman kelulusan ujian masuk universitas. Mereka yang baru saja keluar itu bukan sekadar peserta ujian. Mereka adalah pejuang ilmu pengetahuan yang akan meninggalkan kontribusi berupa karya ilmiah setelah tiga setengah tahun melalui masa-masa indah dan perihnya mengejar ilmu di balik kredit perkuliahan.

“Selamat yaa! Pasti udah lega banget kan kalo udah prasidang?”

“Selamat ngerjain revisian dan lanjut bab selanjutnya yaa!”

“Sukses buat penelitian selanjutnya!”

“Doain semoga aku bisa ngejar prasidang kloter selanjutnya”

Bersama sahabat Sastra Jepang selepas berjuang

Bersama sahabat dari Ilmu Peternakan selepas berjuang

Begitulah gema ucapan-ucapan yang sesungguhnya masih belum cukup mewakili luapan perasaan yang sebenarnya. Meski telah diiringi dengan berbagai bingkisan maupun karangan bunga buatan tangan, tetap belum sebanding dengan anugerah setengah gelar yang akan mengantarkannya lebih dekat dengan kelulusan. Dan seberapa banyak jepretan foto dokumentasi yang dibuat pun takkan bisa melukiskan kelegaan yang terpancar di wajah para peserta prasidang seutuhnya. Dan senyumku ikut merekah tatkala sahabat-sahabatku memancarkan kelegaan itu.

Cerita tentang prasidang, sidang UP, atau apapun istilahnya akan tetap membawa cerita yang sama. Di manapun itu diselenggarakan, masih tetap mengusung euforia dan haru berjuang demi separuh gelar dengan menjadi pejuang skripsi selama beberapa bulan.

Jadi intinya selamat bagi sahabat-sahabatku yang sudah mengejar setengah dari proses menuju gelar seutuhnya. Selamat bagi kalian yang akan melanjutkan penelitian hingga bulan selanjutnya. Jangan biarkan semangat dan rasa percaya diri kalian meluncur menuruni jurang penuh ketidakpastian. Sementara, aku masih harus mengejar paruh pertama dengan penuh perjuangan. Masih banyak tahapan yang harus kami tempuh dan kami matangkan untuk menghadapinya. Takkan sulit memang, bila menjaga semangat juang agar tetap dalam keadaan panas-panasnya.

Catatan kecil ini kupersembahkan pada sahabatku di Sastra Jepang FIB yang telah mengikuti prasidang pada tanggal 19 Desember dan sahabatku yang lainnya di Ilmu Peternakan Fapet pada tanggal 20 Desember.

Sejak aku menetapkan minat di bidang kepenulisan di samping bahasa dan budaya Jepang, aku menjadi sering mencari informasi tentang seminar atau acara apapun berkaitan dengan minat tersebut. Semakin sering aku meluangkan waktu di acara-acara tersebut, semakin banyak yang kupelajari. Dan masing-masing telah menorehkan kesan di samping ilmu baru yang diperoleh.

Kali ini, aku akan menceritakan pengalamanku menjadi peserta di acara “Kelas Menulis Novel” dengan Kak Orizuka sebagai pemateri. Penulis novel teenlit yang telah meluncurkan lebih dari 20 karya itu membuka kesempatan bagi siapapun yang ingin belajar menjadi seorang penulis dan tidak ditarik biaya sepeserpun. Acara tersebut diadakan di Rumah Baca dan Belajar Horizon yang dikelola oleh Kak Orizuka sendiri.

Kelas menulis novel ini direncanakan akan dibuka sekali dalam sebulan, dan aku sudah menjadi peserta dua kelas berturut-turut pada bulan Oktober dan November. Dalam tulisan ini, aku akan menceritakan pengalamanku selama mengikuti kelas pertama terlebih dahulu.

Pada saat acara akan dimulai, aku sudah merasakan ada sesuatu yang berbeda. Pertama, jumlah peserta tak se-“wah” ekspektasiku tentang sharing kepenulisan. Yang hadir saat itu hanya sekitar 10 orang dan kesemuanya adalah perempuan dari usia SD hingga yang sudah bekerja. Dengan “eksklusif”nya pertemuan, aku merasa peserta lebih mudah untuk dekat dengan pemateri. Dan jujur saja itu yang membuatku nyaman selama di acara ini.

Kelas pertama dibuka dengan materi tentang motivasi menulis. Kak Orizuka menjelaskan bahwa penulis bebas menentukan motivasi menulisnya, entah itu karena hobi, renjana (passion), atau bahkan untuk urusan komersial. Apapun itu motivasinya, yang penting bisa mendorong penulis menyelesaikan karyanya hingga akhir. 

Lalu bahasan selanjutnya adalah genre. Genre ditentukan berdasarkan target pembaca, bukan usia tokoh. Meski tokoh tergolong dewasa, selama konfliknya masih ringan dan psikologis karakter tidak terlalu dalam, ia masih termasuk teenlit. Selain itu, penentuan genre harus berdasarkan klimaks dalam cerita. Misalnya bila klimaksnya tentang masalah percintaan, berarti genre-nya adalah romance.

Dan di sini Kak Orizuka menegaskan bahwa baik penulis maupun pembaca harus bijak dalam memandang genre. Pembaca tidak bisa men-judge penulis tidak kompeten dalam membuat suatu karya hanya karena genre yang diangkat penulis tersebut tidak cocok dengan yang disukai pembaca. Contohnya, pembaca yang terbiasa membaca novel horor dewasa tidak bisa serta merta menyebut novel horor remaja sebagai karya yang murahan dan dangkal. Begitu juga penulis harus bisa menyesuaikan karyanya sesuai dengan kebutuhan target pembaca maupun aliran cerita agar diterima dengan baik oleh pembaca.

Selanjutnya mengenai ide. Seorang penulis harus rajin mencari ide, bukan menunggunya terus menerus. Dalam menulis sebuah karya, bukan berarti penulis harus memiliki ide yang orisinalitasnya sangat absolut. Karena pada hakikatnya, ide selalu berasal dari sesuatu yang sudah ada. Dengan kata lain, banyak proses recycle dalam menentukan ide. Justru yang paling dibutuhkan adalah gaya menulis yang otentik. Di sini Kak Orizuka merekomendasikan buku “Steal Like an Artist” karya Austin Kleon sebagai sarana untuk menentukan ide.

Kemudian kami diminta Kak Orizuka untuk memikirkan genre, tema, dan premis novel yang akan kita buat, lalu mempresentasikannya berikut dengan sinopsisnya. Ketika diminta begitu, aku langsung terpikir akan project novel yang sedang berjalan saat ini. Dan inilah catatan kecil mengenai project-ku :

Judul : Renaissance

Genre : Young-Adults, Drama, Romance

Tema : Perjuangan meraih ambisi

Premis : Dua orang yang memiliki ambisinya masing-masing dan dipertemukan hingga memiliki ketertarikan, namun harus saling bertentangan karena prinsip yang memisahkan mereka.

Novel yang sedang kurancang ini akan kubuat memiliki sudut pandang orang pertama dari dua tokoh sekaligus. Namun Kak Orizuka memintaku untuk memilih salah satu tokoh yang paling dominan untuk menentukan alur cerita. Dan setelah berdiskusi cukup lama, akhirnya aku berhasil menemukan sudut pandang tokoh mana yang paling dominan.

Jadi begitulah ceritaku mengenai kelas menulis novel pertama. Banyak sekali hal positif yang kudapatkan, salah satunya adalah dapat sharing lebih dalam tentang kepenulisan bersama penulis yang sudah mendapat banyak penghargaan atas karya-karyanya. Yah, anggap saja sharing project novel bersama Kak Orizuka ini sebagai bimbingan “skripsi” keduaku.